Witam serdecznie na zajęciach zdalnych.

Temat zajęć: Wiemy, jak powstaje książka

1. Rozpoczniemy od zabawy z gazetami.

Przygotujcie sobie kilka gazet. Waszym zadaniem będzie:

• składanie gazety do jak najmniejszych rozmiarów
• składanie w harmonijkę, wachlowanie się jak wachlarzem
• zwijanie w kulę - jedną ręką i drugą ręką
• rzucanie gazetowymi kulami jak najdalej przed siebie
• celowanie kulami do pojemnika umieszczonego w pewnej odległości
• darcie na jak najmniejsze kawałki

Ile książek ukazuje się na świecie?

Ile gazet i czasopism? –Nie wiecie!

Rzecz od Gutenberga się zaczyna,

a dziś taki mamy finał:

maszynopis wpierw oddają redaktorzy,

później drobne czcionki trzeba złożyć,

połykają czcionki tryby maszyn,

skąd wychodzą strony książek naszych.

Gdy ich później po księgarniach szukasz,

nie zapomnij, czym się trudni drukarz!

Czasem oczy ze zmęczenia ma czerwone,

gdy śpisz sobie, on na świeżą patrzy stronę –

biały papier czarnych liter jest już pełen,

więc pochyla się troskliwie nad swym dziełem

i drukuje dalsze strony wciąż od nowa –

i ten wierszyk też dla ciebie wydrukował.

4. Jak myślicie, jakie znaczenie ma książka w życiu ludzi? Co nam daje czytanie książek?

Czytanie książek poprawia pamięć i koncentrację uwagi, rozwija wyobraźnię, wzbogaca słownictwo, z książek

możemy dowiedzieć się wiele ciekawych rzeczy na temat świata itp.

5. Zabawa ruchowa do rymowanki "Wielki smok"

Wielki smok szedł do przodu kroki trzy (dzieci robią trzy kroki do przodu)

zrobił przysiad i wyszczerzył groźne kły. ( dzieci robią przysiad)

Skoczył w górę i rozłożył skrzydła swe, ( dzieci skaczą w górę i rozkładają ręce na boki)

latał w koło, by pogubić myśli złe. ( dzieci z rozłożonymi rękom biegają po pokoju)

W chłodnej wodzie pływał żabką też, ( dzieci skaczą po pokoju, jak żabki)

na czworakach chodził tak jak jeż. (chodzą na czworakach po pokoju)

Gdy się zmęczył, to zwinięty w kłębek spał. (dzieci kładą się na podłodze zwinięte w kłębek)

Kolorowe sny całą nockę miał.

Miłej zabawy